Nos últimos dias 30 e 31 de maio, estivemos presentes no I Seminário Internacional sobre Segurança e Proteção no Ambiente Escolar, realizado pelo Ministério da Educação, onde representantes dos Estados Unidos, Marrocos, México e Colombia, além de centenas de educadores, secretários de edução e conselheiros brasileiros estavam presentes. O convite veio a partir do Grupo de Trabalho Interministerial (GTI) de Enfrentamento e Prevenção às violências na Perspectiva da Educação, instituído pelo presidente Lula, no qual fazemos parte com duas representações.
As mesas trouxeram temas como justiça restaurativa, saúde mental, direitos humanos, gestão democrática e segurança pública, através da apresentação de experiências latinas, norte-americanas e brasileiras. Os debates contaram com convidados como Jade Beatriz, presidenta da União Brasileira dos Estudantes Secundarista (Ubes), Ursula Zurita, da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais no México, Enrique Chaux, da Universidade de Los Andes na Colômbia e o professor Justin E. Heinze, da Universidade do Michigan nos Estados Unidos.
Para Dríade Aguiar, representante da NINJA no evento, um encontro como esse não pode negar a autonomia dos alunos e o papel da cultura e da comunicação dentro do ambiente escolar. “Manter um ambiente seguro passa por democratizar a comunicação, passa pela democratização da linguagem, do conteúdo e de disputar as narrativas sem medo. O que acontece nas escolas é racismo, xenofobia, gordofobia, machismo, capacitismo e tantos outros preconceitos que vemos ser disseminados na nossa sociedade, principalmente do governo Bolsonaro pra cá”.
Recentemente, no início do mês, Dríade e Raíssa Galvão também participaram de uma oitiva do grupo do trabalho, onde apresentaram ideias, propostas e leituras sobre programas que podem fazer parte do relatório final do GT, além de poderem ser desenvolvidas como políticas públicas concretas.
Ao fim, o evento foi encerrado com o lançamento da versão acessível da Cartilha de Recomendações de Proteção e Segurança no Ambiente Escolar, com convidados da comunidade surda e cega, garantindo minimamente a ampliação do debate.
Assista a abertura aqui: