Nos últimos dias 30 e 31 de maio, estivemos presentes no I Seminário Internacional sobre Segurança e Proteção no Ambiente Escolar, realizado pelo Ministério da Educação, onde representantes dos Estados Unidos, Marrocos, México e Colombia, além de centenas de educadores, secretários de edução e conselheiros brasileiros estavam presentes. O convite veio a partir do Grupo de Trabalho Interministerial (GTI) de Enfrentamento e Prevenção às violências na Perspectiva da Educação, instituído pelo presidente Lula, no qual fazemos parte com duas representações.
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As mesas trouxeram temas como justiça restaurativa, saúde mental, direitos humanos, gestão democrática e segurança pública, através da apresentação de experiências latinas, norte-americanas e brasileiras. Os debates contaram com convidados como Jade Beatriz, presidenta da União Brasileira dos Estudantes Secundarista (Ubes), Ursula Zurita, da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais no México, Enrique Chaux, da Universidade de Los Andes na Colômbia e o professor Justin E. Heinze, da Universidade do Michigan nos Estados Unidos.
Para Dríade Aguiar, representante da NINJA no evento, um encontro como esse não pode negar a autonomia dos alunos e o papel da cultura e da comunicação dentro do ambiente escolar. “Manter um ambiente seguro passa por democratizar a comunicação, passa pela democratização da linguagem, do conteúdo e de disputar as narrativas sem medo. O que acontece nas escolas é racismo, xenofobia, gordofobia, machismo, capacitismo e tantos outros preconceitos que vemos ser disseminados na nossa sociedade, principalmente do governo Bolsonaro pra cá”.
Recentemente, no início do mês, Dríade e Raíssa Galvão também participaram de uma oitiva do grupo do trabalho, onde apresentaram ideias, propostas e leituras sobre programas que podem fazer parte do relatório final do GT, além de poderem ser desenvolvidas como políticas públicas concretas.
Ao fim, o evento foi encerrado com o lançamento da versão acessível da Cartilha de Recomendações de Proteção e Segurança no Ambiente Escolar, com convidados da comunidade surda e cega, garantindo minimamente a ampliação do debate.
Assista a abertura aqui: